Cette formation est destinée à tout formateur professionnel, intervenant pour son propre compte ou pour le compte d’autres organismes de formation (sous-traitance), en tant qu’indépendant.
Ce stage est ouvert également aux porteurs de projet souhaitant développer une activité de formateur indépendant.
Il peut-être complété par la formation « Démarrer son activité ».
Objectifs pédagogiques
A l’issue de la formation, vous serez en mesure de :
- Analyser un besoin de formation, rédiger un programme / une offre de formation
- Traduire le besoin en objectifs pédagogiques évaluables
- Construire un scénario pédagogique répondant aux exigences Qualiopi
- Choisir des méthodes et techniques adaptées, pour rendre la formation intéressante et apprenante
- Créer des supports
- Utiliser des techniques d’animation favorisant l’apprentissage
- Gérer le groupe et le temps, prévenir les risques de décrochage
- Prendre en compte les situations de handicap
- Effectuer des adaptations en cours de formation et les formaliser
- Faire face aux situations délicates et aux personnalités difficiles
- Mettre en place un dispositif d’évaluation des acquis, de leur utilisation, et de la satisfaction des parties prenantes. Exploiter les résultats d’évaluation à des fins d’amélioration continue.
Contenu
Analyser un besoin en formation
- Comprendre et analyser la demande.
- Rédiger la synthèse du besoin / le cahier des charges / le questionnaire préalable
- Traduire le besoin en objectifs pédagogiques évaluables
- Rédiger la fiche programme et l’offre de formation dans le respect des obligations Qualiopi
Concevoir une formation
- Les fondamentaux de la pédagogie des adultes
- La construction de la progression pédagogique. Créer un scénario pédagogique complet, utilisable par plusieurs formateurs, et dans le respect des attendus Qualiopi.
- Le choix des méthodes permettant de rendre la formation intéressante, participative et apprenante.
- L’utilisation des pédagogies actives, des pédagogies ludique, et du digital en formation synchrone.
- Le choix et la création des supports
Animer une formation
- Les étapes clés de l’animation : la préparation, le démarrage et la clôture
- La mise en place et l’entretien une dynamique de groupe positive et constructive
- L’utilisation des méthodes et techniques favorisant l’intérêt et l’apprentissage
- Les fondamentaux de la communication
- La posture du formateur. L’art de la régulation de groupe.
- La gestion du temps et des participations
- Les bonnes pratiques de l’animation en classe virtuelle
- La gestion des situations délicates et des personnalités difficiles
Mesurer les acquis et la satisfaction
- Les différents types d’évaluation
- Construire son plan d’évaluation
- Mesurer les acquis et accompagner la progression
- Mesurer la satisfaction
- S’inscrire dans une démarche d’amélioration continue
Modalités d’évaluation
Évaluation des acquis
Un questionnaire préalable à la formation sera soumis aux stagiaires afin de recueillir leurs attentes et des informations sur le niveau de départ.
Un test de positionnement sera complété en début et fin de formation et permettra de mesurer la progression.
Tout au long de la formation, des évaluations formatives permettront d’accompagner le processus d’apprentissage, notamment à travers du questionnement, des exercices individuels et/ou en sous-groupes, des livrables à produire, des mises en situation.
Une attestation de formation, précisant les résultats d’évaluation, sera remise aux apprenants, à l’issue du stage.
Évaluation de l’utilisation des acquis et des résultats observés
L’entreprise et les stagiaires seront contactés 3 à 6 mois après le stage afin d’effectuer un retour sur l’utilisation, et les résultats de l’utilisation des éléments appris en formation.
Évaluation de la satisfaction
Une évaluation de satisfaction à chaud et un tour de table permettront de recueillir l’avis des stagiaires.
Un questionnaire de satisfaction sera envoyé au client et, le cas échéant, au financeur, afin de recueillir leur satisfaction.
Modalités & délais d’accès
Intra-entreprise
Stage ouvert en intra-entreprise sur demande. Dates à convenir selon vos besoins et la disponibilité de l’intervenant.
Inter-entreprises
Pas de session programmée. N’hésitez pas à nous contacter. Nous pouvons ouvrir une session à partir de 2 inscriptions. Inscriptions jusqu’à 4 semaines avant le début du stage.
Contact – Renseignements & inscriptions
Nathalie DECATOIRE – 06 62 28 28 31
Durée
6 jours – 42 heures
Public
Formateurs professionnels indépendants, amenés à animer régulièrement des formations, en présentiel et/ou en classe virtuelle.
Pré-requis
Maîtrise de la langue française et du socle des connaissances et compétences.
Si la formation se déroule en classe virtuelle : bonne maîtrise de l’environnement Windows.
Méthodes pédagogiques
Formation participative. Les stagiaires sont rendus acteurs de leurs apprentissage. Il leur sera proposé, au cours de cette formation, de choisir une thématique qu’ils peuvent être amenés à animer, de travailler leur scénario pédagogique, et d’animer une séquence.
Cette formation s’appuie donc sur une alternance entre des apports théoriques / échanges / retours d’expérience ; des exercices individuels et/ou en sous-groupes ; des mises en situation d’animation de séquences de formation.
Moyens pédagogiques et d’encadrement
La formation peut se dérouler en présentiel ou en classe virtuelle.
En présentiel, elle se déroule dans une salle équipée de tables, chaises, paper-board, video-projecteur et écran.
En distanciel, elle se déroule en visio-conférence via Zoom ou Teams. Assistance pédagogique et technique : Nathalie DECATOIRE – 06 62 28 28 31 – ndecatoire@competentia.fr
Des outils digitaux peuvent être utilisés, notamment des questionnaires en ligne (Google Form, Wooclap, Kahoot, Padlet,…).
Un support sera projeté tout au long de la formation et remis aux participants en fin de stage. Plusieurs documents réutilisables en situation professionnelle seront distribués au cours de la journée.
Une feuille d’émargement sera signée par les participants et le formateur.
Intervenant
Nathalie DECATOIRE – Consultante & formatrice
Accessibilité aux personnes handicapées
En cas de spécificités nécessitant une prise en compte matérielle et/ou pédagogique, merci de nous contacter pour envisager ensemble les adaptations nécessaires.
Indicateurs de résultats*
Satisfaction stagiaires : 4.85 / 5
Taux de réussite aux évaluations : 100 %
Tarifs
Intra-entreprise : le tarif pourra vous être proposé après analyse de votre besoin. Nous contacter.
Inter-entreprises : 1 800 € / participant (Exonéré de TVA)
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* Note moyenne sur l’ensemble des Formations de formateur animées par Compétentia / Nathalie DECATOIRE, pour son propre compte ou pour le compte d’un autre organisme de formation entre le 01/01 et le 10/07/2023 (32 stagiaires). Durée : de 2 à 8 jours.
Programme mis à jour le 01/09/2023